揪心！萬幸！被老師打破頭骨小學生已清醒
時間：2023-09-09 10:48:03
這是一則令人揪心的新聞。
9月7日，長沙市岳麓區博才梅溪湖小學有家長反映，其孩子在課堂上被老師傷害，致孩子需要進行開顱手術。對此，當地教育局通報稱，已對該校黨總支書記和涉事教師宋某明作出停職處理，宋某明正在接受公安部門調查。隨后，長沙岳麓公安分局發布警情通報，博才梅溪湖小學四年級教師宋某明涉嫌故意傷害罪，被依法刑事拘留。
(資料圖)
一位年僅9歲的小女孩，被三角板打碎頭骨，不得不進行開顱手術，發生如此惡性的體罰事件，著實讓公眾震驚。本該為人師表的老師，到底是為何狠心下此毒手的？人們關注對涉事教師和學校的處理，更為這位受傷的小學生感到揪心。萬幸的是，根據媒體報道，受傷女孩已經清醒，能向醫生說出自己的名字。
眼下，當務之急仍然是對孩子進行全力救治。但愿她的意識和運動能力后續都能康復。
目前，整個事件還在調查中。從公安部門的通報以及小女孩的受傷程度中能看出，宋某明因為涉嫌故意傷害罪而被刑事拘留，這已經完全不是師德范疇的事了，也不是普通的體罰。雖然不論是家長還是校方都沒有提及老師動手打人的原因，但不管由頭是什么，也改變不了這起事件的惡劣性質。等待宋某明的，不僅是停職，也不應停留在停職，還有法律嚴懲。
《未成年人保護法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規，包括之前出臺的《中小學教育懲戒規則》都有明確的規定，禁止暴力體罰學生。筆者很難想象，一個9歲的小學生，在教室里，能調皮到什么程度，或者說能犯多大的錯，至于老師如此暴力相向。
老師手中的三角板，絕對不能、不該是施暴的工具。
公眾對此事高度關切，不僅僅是因為涉事教師行為太惡劣，更是因為按照家長的講述，學校的應急處理看起來也失當。
比如，家長提到，在小女孩受傷后，學校沒有在第一時間通知家長，“是醫院里面的人說必須家長到場，才打電話給家長”；并且，學校在孩子沒有全面檢查的情況下就進行縫合，這才導致后來的“開顱”。
這種涉及學生生命安全事故發生后最先該做的是什么？無疑是及時送醫救治。生命第一。無論什么原因，校方應該及時將孩子送到醫院馬上救治。與此同時，第一時間通知家長。不論意外傷害大小，校方應該在事故發生的第一時間用電話或者微信通知家長。如果按照家長的說法，“是醫院里面的人說必須家長到場，才打電話給家長”，那校方顯然沒有把孩子的安危放在第一位，不排除是為了大事化小、息事寧人這種可能性。
當然，現在網上的信息，主要來自于家長的單方面信源，描述的情節是否完全屬實，有沒有一些夸大的地方，值得繼續觀察。也希望公安部門盡快公布真相。
在大家心目中，學校是最安全的，教師是最神圣的。教師就應該有教師的樣子，不能將管理學生的權限，當成體罰施暴、隨意動粗的資本，管教學生要有理有據、合法合規。希望此事能敲響警鐘，倒逼強化師德建設、教師管理，亮明禁止暴力體罰的教育紅線。
（資料來源澎湃新聞）
