對話綿陽理科709分考生朱柯興:數學149分!不能一味刷題,要注重學科思維培養 世界報道
時間:2023-06-24 09:23:00
6月23日晚,四川綿陽東辰學校的朱柯興和家人一起查到分數的那一刻,全家人都激動不已。他的高考總分709分 ,其中,語文132分,數學149分,外語142分,理科綜合286分。朱柯興告訴紅星新聞記者,學習一定要注重學科思維的培養,不能一味刷題,另外要保持良好的心態。
對話本人:
要注重學科思維的培養,不能一味刷題
(資料圖)
對于這次高考成績,朱柯興在接受記者采訪時比較淡定,在他看來,這次數學題比較簡單,但有一些題還是有創新性的。
“要在題海戰術的基礎上,養成批判性思維和創新性思維。我自認為自己天賦并不出眾,高一高二時,買了很多教輔資料刷題,到高三時,事實證明很多時候是無用功,因此不能一味刷題,要注重學科思維的培養。”朱柯興說,以數學為例,這次數學比較簡單,但有一些題還是有創新性的,這就要求同學們在立足于教學核心思想的基礎上,培養一題多解的多元性思維,抓住基本思維模式,注重證明的嚴謹性和步驟的規范性,“當然,另一方面也要有一定量的題型練習,但不是為了刷題而刷題。”
看到兒子朱柯興的高考成績,爸爸朱先兵激動不已。他告訴紅星新聞記者,孩子的名字其實有來歷的,他姓朱,孩子媽媽姓柯,孩子出生時,他們希望孩子以后高高興興,所以給兒子取名朱柯興。
“兒子初中、高中都在綿陽東辰讀書,我們周末、節假日去看他,給他改善生活。他的整個學習,都是靠學校教和他自己的主動能動性。我們從來不給他壓力,有時他成績出現波動,我們都是鼓勵他,希望他一直高高興興的。”朱先兵說。
老師眼中
性格穩重思維敏銳,學習自主性和針對性很強
數學老師吳官偉是朱柯興的班主任老師。6月23日晚,他一直在學校等候自己學生的成績。看到朱柯興的成績,他同樣興奮不已。
“這是他應該取得的成績。”吳官偉告訴紅星新聞記者,在他眼中,朱柯興性格穩重,思維敏銳,學習的自主性和針對性很強。
吳官偉介紹,他才接觸朱柯興時,發現朱柯興的語文要弱一點,但進入高三后,朱柯興開始有意識地強化語文學習。在自主性上,朱柯興安排數學和理科綜合的學習計劃特別明顯,同時,朱柯興通過小組內的交流學習,把薄弱板塊補起來了,自身成績提升很多。
“他心理素質好,整個高三,成績有一定的波動,最后能考出好成績,離不開他良好的心態。”吳官偉說,當朱柯興出現波動時,老師會和他溝通交流,他的家長也很給力,一直鼓勵,不給他壓力。
成都商報紅星新聞記者 湯小均
(來源:成都商報紅星新聞)
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